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通识学院开展“我来当老师”的活动

作者:佚名     点击数:     更新时间:2018年09月11日

通识学院开展“我来当老师”的活动

 

通识学院一如既往地践行着课改新思路,将大学英语、高等数学、计算机、大学语文等课程都进行了课堂革新,值此第34个教师节来临之际,将近期我院一些优秀的“翻转课堂”成果进行汇总展示:

为了提高学生英语口语交流水平 ,在英语课上成立了“特色英语学习小组”让同学们自己当老师们,为全班同学呈现风格多样的讲课方式。学生们善于接受新事物,新理念。在这样的英语课堂上,学生的语言能力不断提高,一个个句子从生硬到流利,学生的思维也得到不断的碰撞,脑子不断飞转。

 

数学教研室的老师,为了让同学们体会高等数学的讲授之不易,特意在班中选择了学生团队从准备教案、PPY做起,一步一步完成一节高等数学课程的教授。让同学真实感受到老师在背后所付出的努力。

 

 

计算机教研室的老师别出心裁,为了让学生更好地了解老师的工作和责任,培养学生独立创新的个性,在班级里培养了“小助教”,协助老师批改作业,布置任务,演示任务。

 

大学语文教研室,依托课程改革,充分利用“第二课堂”教学优势,课堂上给予同学做民族文化的展示机会,课后为同学们义务开展传统文化兴趣小组,让同学们在学习专业知识的同时,也能受到不同文化的熏陶。

 

对老师而言,做幸福的老师,是目标;幸福地做老师,是践行;做老师的幸福,是成功。无论何时、何地,用何种方法去教书育人,都是为了让学生学有所得,学以致用。通识学院将一如既往开展丰富多彩的教育教学活动,让学生能进一步拓展知识面,提高文化修养。